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1．游戏能够缓解幼儿紧张的情绪
小鱼是一名4岁的幼儿，他平时一直由奶奶照看，没有读幼儿园。今年夏天的时候，小鱼的奶奶因为要到外地去不能继续照看他，于是家人商量送他去幼儿园，这样也能让他更多地接触小朋友，学习更多的知识。小鱼的爸爸在离家不远的地方联系到了一家幼儿园。小鱼第一次走进幼儿园，看着一大群和自己年纪相仿的孩子时，大大的眼睛里充满了陌生与恐惧。爸爸离开后，他便一直在教室里哭，不肯与任何人讲话。这种情况持续了几天以后，小鱼的奶奶心疼孙子便决定暂时还是由自己来带。不久，邻居为小鱼的奶奶介绍了另外一家幼儿园，奶奶决定带小鱼先去看一看。刚进大门，他们就看见一群孩子在活动区做玩沙、玩水的游戏，奶奶上前去向教师询问入园情况，一转身，发现小鱼自己脱了鞋跑进活动区玩开了。奶奶叫了他半天他也不肯离开……研究表明，游戏能够为儿童营造一个宽松的环境，让儿童紧张的情绪放松。尤其是那些插班儿童，他们对陌生的环境感到恐惧，有入园焦虑，可以使用游戏的办法让他们尽快地熟悉小朋友与周围的环境，缓解他们的紧张情绪。
2．游戏增强了幼儿的意志力
由于幼儿的年龄较小，情感发展不稳定，因此容易冲动，而游戏恰恰能帮助幼儿站在别人的立场上看问题，在游戏中（尤其是规则游戏中），幼儿逐步学会遵守游戏规则，放弃直接冲动并能抵制外界的诱惑。研究表明，游戏训练对幼儿的自我控制能力发展有显著提高作用（杨丽珠，2006）。又如，在士兵打仗的游戏中，扮演哨兵的幼儿能够持枪站立很久不动，这在日常生活中是很难要求幼儿做到的。
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来源：宝宝妈妈一拜灵器分享 时间：07.26